EDUCAR PARA LA PAZ

La neurociencia de la felicidad responsable

Es difícil educar a las generaciones que han nacido en un mundo hiperactivo y diseñado tecnológicamente. Sin embargo, los seres humanos somos la única especie capaz de enseñar a su descendencia a ser felices. La evolución ha diseñado nuestros cerebros para adaptarnos, interactuar y conectar con otros desde la bondad. Es hora de transformar la educación y derribar los argumentos que sobrevaloran la importancia de los logros, el individualismo y la competitividad en edades increíblemente tempranas. Es hora de dejar de no visualizar el sentimiento de desconexión que experimentan día a día niños y adolescentes. Hoy sabemos que la tecnología no les hace verdaderamente felices y la neurociencia lo confirma. Urge darles una vida significativa que aleje de sus vidas el sentimiento de sentirse aislados, sin deseo de tener conexiones positivas y partidos interiormente. Educar para la felicidad responsable es, en este sentido, el gran reto de la educación.

¡Explora toda la biblioteca Nora Rodríguez!

NEUROEDUCACIÓN PARA PADRES

Ediciones B. 2016

La reciente explosión de conocimiento sobre el cerebro invita a examinar cómo son educados los niños tanto en la familia como en los colegios. En la actualidad, es absolutamente inútil e incompatible educar sin hacerlo de un modo relacionado con el cerebro. Padres y profesores pueden convertirse en excelentes diseñadores de aprendizajes con sólo ajustarse a los avances de las neurociencias.«Este libro rompe con viejos esquemas. Si antes el objetivo de los libros sobre educación era, en mayor medida, la salud mental y física, este libro va más allá y explora cómo educar a los niños para que sean, pero por encima de todo, felices. Un libro para reflexionar, compartir y para ser estudiado, porque en cada capítulo no solo hay conceptos nuevos, sino infinidad de aspectos a los que prestarle más atención para ayudar a nuestros hijos a tener relaciones más sanas, y que la relación del niño consigo mismo también lo sea. Este libro da las herramientas necesarias para que padres y educadores se conviertan en guías y soportes, para que todos seamos más que guardianes de nuestros hijos. Unas herramientas para despejarles el camino, que ellos harán por su propia motivación; el camino que recorrerán naturalmente, el de ser genuinamente ellos mismos.» Del prólogo, Nadia Szeinbaum, Dra. en Microbiología.

EDUCAR NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA ERA DIGIT@L

Paidós. 2012

Dar un giro en la forma de educar a los  niños en el siglo XXI es una deuda social de la que todos somos morosos.  Evidentemente  no se trata  de un atraso por desinterés.  Somos deudores por haber tomado como real la idea de una infancia “experimentada”, y “adulta” creada por el marketing y transmitida por los medios comunicación, que ha acabado por convertir a  los más pequeños en  grandes desconocidos, incluso dentro de sus propias familias. Por otra parte, laglobalización y la era digital que han traído consigo lasocialización  de los niños  a través de Internet, nos muestran que urge cambiar la forma de  educar a los niños. No sólo porque han nacido   en un ambiente de interconectividad,  y  están acostumbrados  desde edades tempranas a recibir información visual  y  a la gratificación inmediata, o porque   aprenden a edades cada vez más  tempranas a moverse con naturalidad entre lo real y lo virtual, sino porque  desde el mundo de la tecnología tienen  un  papel protagonista, por ejemplo en sus  juegos virtuales, así como  en todo lo que está pensado para ellos, que a menudo no tienen ni en sus hogares ni en la escuela. Muchas veces los niños dominan mucho más que sus padres la relación con “el mundo virtual” que tantas horas les ocupa. Ello produce a menudo un distanciamiento entre hijos y padres, y éstos precisan nuevas claves para educarles; unas claves que les permitan conciliar esta nueva realidad con lo que la autora denomina “el aprendizaje activo y prosocial” que debe presidir la educación de los niños

GUERRA EN LAS AULAS

Temas de hoy. 2004

La violencia infantil es un fenómeno nuevo en España, y no ha adquirido aún las 
dimensiones dramáticas que tiene en otros países como Estados Unidos. Sin 
embargo, el 60% de los niños en edad escolar en nuestro país ha sufrido algún 
tipo de agresión por parte de compañeros. Este libro se aproxima al problema de los niños violentos desde múltiples  ángulos. Examina el papel de padres y profesores ?y sus espacios tanto físicos como simbólicos: la familia y el colegio- , y las formas sutiles de violencia que son ejercidas sobre los niños, y que terminan por generar más violencia. Guerra en las aulas está dirigido a los padres tanto de los niños violentos como de los niños que sufren el acoso sistemático por parte de algún compañero. Ofrece pautas claras para tratar la agresividad incontrolada de los pequeños, así como herramientas psicológicas claras para fortalecer a los niños que son objeto de burlas, presiones e incluso chantajes emocionales por parte de otros niños.

EL NUEVO IDEAL DEL AMOR EN ADOLESCENTES DIGITALES

Desclée de Brouwer. 2015

El amor romántico con altas dosis de sufrimiento está cada vez más de moda entre las y los adolescentes digitales. Encuentros intensos caracterizados a menudo por la posesión de la pareja, la frialdad emocional y el permanente control del otro tanto en el mundo real como a través de whatsapp o sms. Primeras experiencias que, a menudo, se tiñen de dolor transformando la fragilidad natural de la adolescencia en una vulnerabilidad extrema. Evidentemente, es hora de afrontar uno de los desafíos urgentes de la sociedad del siglo xxi, que no es otro que empezar a educar en el amor positivo a las nuevas generaciones. Es tarea de los adultos enseñarles a ser felices en las primeras experiencias de pareja, cambiando el enfoque resignado, compasivo y justificador del amor romántico por un enfoque de auto-conciencia personal y reflexivo, para que aprendan a discernir las situaciones opresivas y de discriminación de aquellas que son verdaderamente positivas, enseñándoles a identificar oportunidades para la acción, pero también para la construcción de un nuevo paradigma que les permita vivir una experiencia de amor que sea también inteligente. Nora Rodríguez estudió pedagogía y filología. Ha trabajado con niños conflictivos en condiciones de marginalidad y es una de las pioneras en el estudio de la violencia escolar. Es la creadora del Proyecto Atenea: un modelo de prevención e intervención para afrontar la violencia en las aulas, basado en redes de capital humano y en la promoción de la resiliencia en los alumnos.Defensora de los Derechos de la Infancia, ha impulsado la creación del título de Especialista en Convivencia y Acoso Escolar desde el Observatorio Internacional de Justicia Juvenil de Bruselas. Además es la creadora del I Congreso internacional de educación del cerebro social en las aulas, Altruismo pedagógico, compasión activa y optimismo social, pilares de la nueva educación, que llevará a distintas ciudades de Europa y América.

STOP BULLYING

RBA. 2006

El día a día en las escuelas nos ha demostrado que el bullying es un fenómeno más frecuente de lo que muchos pensaban, que no se da sólo en grupos adolescentes, y que ha llegado la hora de que la sociedad asuma su responsabilidad y afronte el problema. El primer paso para hacerlo es reconocer que tras cualquier caso de bullying hay tres vértices de un triángulo que debemos estudiar: la víctima, el acosador y el grupo testigo. Sólo con la implicación de padres y profesores en el trabajo de detección y prevención del acoso escolar, podremos ayudar a los niños acosados y acosadores a confiar en sí mismos y crecer seguros.Este libro propone un centenar de estrategias, divididas por grupos de edad, para educar a nuestros hijos y alumnos en la solidaridad y el respeto y enseñarles la importancia de resolver de manera positiva sus conflictos.

DEL MOBBING AL BURNOUT

Océano Ambar. 2013

Guía de supervivencia para el infierno laboral ¿Qué podemos hacer cuando el jefe o nuestros compañeros nos maltratan psicológicamente? ¿Cómo podemos reducir el nivel de estrés en nuestro horario laboral? ¿Hay alguna forma de no llevarnos los problemas del trabajo a casa? El mobbing es el acoso sistemático hacia un empleado con el fin de que abandone por sí mismo su puesto, mientras que el burnout es la presencia prolongada de estrés a causa del trabajo, lo cual lleva a un bajo rendimiento y a la fatiga crónica. Ambos problemas implican riesgos para nuestro equilibrio emocional y, si no se detectan a tiempo, pueden desembocar en una baja por depresión, en accidentes laborales o en la aparición de enfermedades relacionadas con la ansiedad y el estrés. Para evitarlo, en este manual práctico se enseña cómo: Detectar a tiempo el acoso laboral. Entender el proceso del mobbing para defenderte. Tomar decisiones acertadas en momentos críticos. Rescatar la seguridad interior. Frenar el burnout para no quemarte en el trabajo. Adquirir hábitos saludables en el entorno laboral. Nora Rodríguez nació en Buenos Aires en 1960, donde estudió pedagogía y filología. Desde 1990 vive en Barcelona, donde da cursos sobre el maltrato invisible y los conflictos de comunicación. Es autora de numerosos libros de éxito, entre ellos Cómo desarrollar tu autoestima, Conoce a tu hijo a través de sus dibujos o Socorro, papá y mamá se separan, en esta misma editorial. Actualmente colabora en revistas como Woman y Glamour.

¡SOCORRO! MAMÁ Y PAPÁ SE SEPARAN

Océano Ámbar. 2005

¿Le cuesta hablar con sus hijos de su separación? ¿Cómo y cuándo hacerlo? ¿Teme repercusiones negativas en su desarrollo? ¿Se siente incomprendido/a por sus hijos? Si usted ha respondido afirmativamente a una o más de estas preguntas, necesita leer urgentemente este libro. SOS, papá y mamá se separan es un manual de primeros auxilios para explicar a los hijos la difícil cuestión de la separación y prevenir sus secuelas. Porque pocas cosas son tan complicadas como comunicar a un hijo la decisión de un divorcio, esta guía ofrece respuestas claras a las dudas más frecuentes.

HERMANOS CADA 15 DÍAS

Integral. 2008

Todo empieza cuando una madre o un padre deciden separarse y formar otra familia. Quizá la nueva pareja aporte hijos, quizá nazcan otros de esta unión. ¿Pueden los integrantes de la nueva agrupación familiar seguir funcionando como una familia? ¿Es posible crear vínculos entre hermanos y hermanastros? ¿Y entre padrastros e hijastros? ¿Cómo sobrellevan los hijos una situación que ellos no han elegido? ¿Cuál es el papel que deben asumir los padres y madres biológicos? ¿Y los no biológicos? Hermanos cada quince días responde a estas y otras preguntas, proporcionando ideas para convivir y claves para resolver los problemas que afrontan los padres y los hijos de las nuevas familias. Pretende ayudar a que tanto los hijos propios como los de la pareja encuentren 'su' lugar en la nueva agrupación familiar, un gran desafío cuando no hay modelos sociales a los que mirar. Es un libro para familias que aceptan nuevos retos cada día, que desean mejorar la convivencia, que reeditan a diario nuevos modos de entenderse y conocerse, y que motivados por la ilusión de vivir en un hogar acogedor se atreven a redescubrir nuevas reglas de juego a la hora de criar y educar.

HIJOS VÍCTIMA DE MOBBING PARENTAL

Click Ediciones. 2014

Cuando un niño es víctima de un divorcio conflictivo, las secuelas no son sólo emocionales. También pueden aparecer enfermedades crónicas, que incluso se pueden transmitir genéticamente, tal como demuestra la ciencia epigenética. La pedagoga Nora Rodríguez, pionera en el estudio de la violencia en contextos escolares en España, da la señal de alarma, sobre aquellos niños y adolescentes que, implicados en un divorcio parental conflictivo, viven en contextos tóxicos, invisibilizando sus necesidades, pidiéndoles cada vez más resistencia. El método PPPE (Programa Parental de Pedagogía Epigenética) que encontrarás en este libro se plantea un método para evitar los efectos en los hijos cuando hay un divorcio parental conflictivo, en especial cuando el drama de los adultos reside en estar atrapados en un conjunto de creencias que les empujan a transgredir las leyes fundamentales que protegen la vida y la integridad de quienes dependen de ellos.

HIJOS PREMATUROS AMOR INFINITO

La Esfera de los Libros. 2008

Tener un hijo es siempre una experiencia increíble, pero cuando nace antes de las 37 semanas de gestación, enseguida surgen preguntas y dudas, y a los padres les invade una profunda sensación de incertidumbre. A menudo se une también la ansiedad por no saber en qué momento podrán disfrutar de su niño en casa. En Hijos prematuros encontrarán respuestas para ayudar a su bebé mientras se encuentra en la unidad de cuidados intensivos y, posteriormente, en las diferentes fases del desarrollo; una guía con testimonios de primera mano y opiniones de expertos que atiende tanto a las cuestiones emocionales como a las físicas e intelectuales:

  • Reacciones impredecibles de los bebés prematuros
  • Dar biberón dentro de la incubadora
  • La importancia del contacto para el crecimiento neurológico
  • El «síndrome del niño vulnerable»
  • Estrés y trastorno por déficit de atención

Asimismo, es un libro para reflexionar sobre cómo relacionarse con niños cuya primera experiencia de vida es la separación de su madre; pequeños pero grandes luchadores para quienes crecer es una verdadera aventura.

HAY UN ADOLESCENTE SUELTO EN CASA

Ediciones CEAC. 2008

¿Cómo ser padres de un adolescente en el siglo XXI? ¿Por qué algunos padres prefieren evitar los conflictos? ¿Les tienen miedo a los hijos o sencillamente no saben cómo educarlos? ¿Hasta qué punto han cambiado las relaciones de padres e hijos?  Actualmente cuando se habla de adolescentes pareciera que se habla de algo indudablemente conflictivo.  Sin embargo, hoy tanto los padres como los adultos que los guían tienen un gran desconocimiento de cómo son, cómo piensan y cómo ayudarlos a ser ellos mismos. Nadie duda que existen adolescentes con apariencia  de que nada les importa, pero esto no es así. Los adolescentes del siglo XXI están buscando un lugar que les ha sido arrebatado por adultos que quieren ser más jóvenes que ellos, un lugar al que se están abriendo paso a codazos, como saben o como pueden. Un libro basado en la experiencia y las investigaciones de la pedagoga Nora Rodríguez, pionera en el estudio de la violencia escolar,  cuyos manuales se han convertido en auténticas guías para padres y educadores.

EDUCAR DESDE EL LOCUTORIO

Plataforma Editorial. 2008

Cada vez más madres de distintos lugares del planeta se ven obligadas a dejar a sus hijos en su país de origen en busca de un lugar más justo donde poder criarlos y educarlos. En la mayoría de casos, llegan solas a un país del que saben muy poco, a veces sin conocer el idioma o la cultura y, a pesar de ello, deben enfrentarse a la lucha cotidiana de salir adelante para poder traer pronto a sus hijos. Pero ¿cómo ve la sociedad a estas mujeres? A veces, sólo como inmigrantes. Otras veces, desde los medios de comunicación, se las juzga sutilmente al dar cifras alarmantes sobre los movimientos migratorios, o en las noticias de violencia de género. Y otras tantas, se las tiene bajo sospecha porque llegan sin papeles y sin trabajo. Una visión pobre y reduccionista que nos impide ver la realidad. Detrás de estas historias de sacrificios, miedos y amor incondicional hay necesidades importantes como la de mantener un vínculo positivo con la familia que llegará después, fortalecer lazos con hijos que han quedado temporalmente al cuidado de otros o simplemente seguir educándolos en la distancia… Educar desde el locutorio propone una nueva mirada frente al acto de emigrar, la educación de los hijos y las modernas formas de vida. Un libro con gran variedad de informaciones prácticas y direcciones de interés.

MADRES Y MALABARISTAS

Urano. 2010

Encontrar el equilibrio entre la vida profesional y el cuidado de los hijos

Ser madre es una profesión difícil. Mucho más dificultosa aún cuando tiene que compaginarse con la otra profesión: la pública, la visible, la que llevamos a cabo las mujeres todos los días en oficinas y empresas de todo el mundo. Madres y malabaristas, de Nora Rodríguez, no es otro libro descriptivo acerca de lo complicado que es ser madre y trabajar en el siglo XXI. Este es un libro para empezar a cambiar. Una obra práctica con herramientas concretas para ayudar a las mujeres a integrar dos mundos que a menudo aparecen demasiado separados entre sí. Dice la autora que a pesar los avances de la mujer en los últimos años, nos hemos quedado a medio camino en el reconocimiento de las madres que trabajan. Se ha defendido a la mujer trabajadora, pero la sociedad y los poderes públicos se han olvidado de la madre, la que hace triple jornada: trabajo, casa e hijos. Si acabas tus días sintiéndote agotada, si tienes la sensación de que no llegas a todo, ni en casa ni en el trabajo, si te sientes insatisfecha con tu imagen profesional, si a menudo te sientes culpable por no estar al lado de tus hijos todo el tiempo... necesitas leer este libro.

CONOCE A TU HIJO A TRAVÉS DE SUS DIBUJOS

Océano Ámbar. 2011

Los niños aprenden antes a dibujar que a escribir, por lo que aquello que plasman en el papel refleja de forma fiel lo que sucede en su interior. En este sentido, los dibujos de los pequeños son un instrumento muy valioso para conocerles mejor y saber sus necesidades, de modo que podamos apoyarlos ante los retos y dificultades de su evolución. Nora Rodríguez analiza de forma práctica en este libro las claves que se ocultan en las creaciones plásticas de tu hijo. 

  • En sus páginas aprenderás cómo ¿leer¿ en sus dibujos: 
  • Su personalidad más profunda. 
  • El estado de ánimo. 
  • Los temores que debe superar. 
  • Deseos y prioridades del pequeño. 
  • Todo aquello que el niño no se atreve a decir.

100 PREGUNTAS Y RESPUESTAS PARA SER MEJOR PADRES

Lectio Ediciones. 2018

100 preguntas y respuestas para ser mejores padres no es solo un libro para aclarar dudas a los padres primerizos, sino que se trata de una propuesta educativa diferente que tiene en cuenta las emociones cambiantes de los niños y su manera de comprender el mundo en las diferentes etapas evolutivas que se suceden desde el nacimiento hasta los doce años. Diversos estudios han demostrado que es de vital importancia conocer las necesidades de los hijos en cada etapa de crecimiento para crear contextos y vínculos que les permitan ser realmente felices, y que les prepare para una adolescencia en la que se perciban fortalecidos para afrontar la vida.